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市司法局:“督、查、测、谈、答”五步走助推学习教育入心入脑

来源:发布时间:2021-04-05 00:41:20

   近日,聊城市司法局紧扣学习教育“四项内容”,聚焦学习成果“三看标准”,采取“督、查、测、谈、答”五步走工作法,查不足、补短板、抓整改,促提升,有力推动了学习教育入心入脑、走深走实。

  一是“督”情况。制定下发《全市司法行政系统队伍教育整顿调研联系制度》,局领导分别选取1-2个县(市、区)司法局或分管单位、法律服务行业作为联系点,实时督导教育整顿开展情况。截止目前,机关7名县级干部全部赴基层单位开展调研,设立联系点14个,有力推动了全系统教育整顿活动的扎实开展。
  二是“查”笔记。组织开展了学习笔记专项检查活动,安排专人对机关76名在职在编人员的学习笔记进行了全面、细致的检查,对书写不规范或存在漏项、缺项情况的,及时予以提醒,提出整改建议,要求其进行补学和完善,确保了学习笔记记录规范、内容完整。
  三是“测”知识。开展了教育整顿应知应会知识测试,测试采用闭卷形式进行,涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想、队伍教育整顿工作基础知识等内容,分为单选、多选、判断、简答、论述五种题型,机关全体在职在编人员参加测试,测试平均成绩达90分以上。
  四是“谈”心得。举办了“教育整顿大家谈”主题征文活动,发动机关干部围绕教育整顿,联系思想、工作、作风实际,以文表意、以文抒情。开展了撰写学习教育心得体会活动,机关每名干部职工分别围绕政治教育、党史教育、警示教育、英模教育撰写4篇心得体会。依托网站和微信公众号开设教育整顿大家谈专栏,组织干部职工谈心得、谈认识、谈打算,目前已刊发4期。
  五是“答”问卷。为充分了解干部职工受教育、受警醒情况,先后组织开展了政法队伍教育整顿问卷调查,对参加学习教育及思想收获等情况进行了调查;开展廉政教育专项问卷调查2次,要求人人填写问卷,通过这种形式,进一步检验教育整顿成果,广泛征求干部职工意见建议,收到良好效果。
  供稿|市司法局立法科
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市司法局:“督、查、测、谈、答”五步走助推学习教育入心入脑

   近日,聊城市司法局紧扣学习教育“四项内容”,聚焦学习成果“三看标准”,采取“督、查、测、谈、答”五步走工作法,查不足、补短板、抓整改,促提升,有力推动了学习教育入心入脑、走深走实。

  一是“督”情况。制定下发《全市司法行政系统队伍教育整顿调研联系制度》,局领导分别选取1-2个县(市、区)司法局或分管单位、法律服务行业作为联系点,实时督导教育整顿开展情况。截止目前,机关7名县级干部全部赴基层单位开展调研,设立联系点14个,有力推动了全系统教育整顿活动的扎实开展。
  二是“查”笔记。组织开展了学习笔记专项检查活动,安排专人对机关76名在职在编人员的学习笔记进行了全面、细致的检查,对书写不规范或存在漏项、缺项情况的,及时予以提醒,提出整改建议,要求其进行补学和完善,确保了学习笔记记录规范、内容完整。
  三是“测”知识。开展了教育整顿应知应会知识测试,测试采用闭卷形式进行,涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想、队伍教育整顿工作基础知识等内容,分为单选、多选、判断、简答、论述五种题型,机关全体在职在编人员参加测试,测试平均成绩达90分以上。
  四是“谈”心得。举办了“教育整顿大家谈”主题征文活动,发动机关干部围绕教育整顿,联系思想、工作、作风实际,以文表意、以文抒情。开展了撰写学习教育心得体会活动,机关每名干部职工分别围绕政治教育、党史教育、警示教育、英模教育撰写4篇心得体会。依托网站和微信公众号开设教育整顿大家谈专栏,组织干部职工谈心得、谈认识、谈打算,目前已刊发4期。
  五是“答”问卷。为充分了解干部职工受教育、受警醒情况,先后组织开展了政法队伍教育整顿问卷调查,对参加学习教育及思想收获等情况进行了调查;开展廉政教育专项问卷调查2次,要求人人填写问卷,通过这种形式,进一步检验教育整顿成果,广泛征求干部职工意见建议,收到良好效果。
  供稿|市司法局立法科

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